"CUBOS"

ESTA OBRA CONSISTE EN 4 SITUACIONES DISTINTAS QUE NO TIENEN CONEXIÒN ENTRE SÍ, SON INDEPENDIENTES. LA ACCIÓN EN CADA UNA DE ELLASSE DESARROLLA EN BASE A UNA INTERACCIÓN DE LOS PERSONAJES CON CUBOS DE MADERA (ENTRE 10 A 12 CUBOS) QUE RESULTAN SER LOS ELEMENTOS PRINCIPALES. LO QUE CADA PERSONAJE DEBE DECIR SE RESUME, BASICAMENTE, EN UNA PALABRA QUE ES EL CONCEPTO QUE SE ESTA REPRESENTANDO EN EL CUADRO.
EN CUANTO A ESCENOGRAFÌA, ESTA NO SE REQUIERE, SOLAMENTE SON LOS PERSONAJES Y LOS CUBOS, EXCEPTO EN LA TERCERA SITUACIÒN DONDE SE NECESITA UNA BANQUITA PARA DEJAR LOS CUBOS. EL ACOMPAÑAMIENTO EN PERCUCIÓN RESULTA INDISPENSABLE PORQUE CARACTERIZA EL AMBIENTE, EL ESTADO ANÍMICO DE LOS PERSONAJES Y LAS DIFERENCIAS EN CUANTO AL MODO QUE CADA UNO TIENE.

Personajes: se necesitan en total 6 personas. pueden ser hombres y/o mujeres.

CUADRO 1: “Mi casa”
Entra una persona, con pinta de constructora (jardineras, bototos), con todos los cubos en su mano se para al centro frente al publico y dice: “Mi casa”. Esta feliz, porque es el comienzo de la construcción de la construcción de su casa.
La idea es mostrar el cimiento sobre el cual esta persona construya su casa: la arena. Entonces, cada cubo que pone es una decisión tomada para construir su casa (su vida). Representa el trabajo que eligió , la pareja, las metas los deseos de su corazón , la familia, etc. De esta manera ella va construyendo su casa, lo cual se representa con alguna figura hecha por los cubos, por ejemplo, una torre, una hilera doble, etc. La persona intenta tres veces construir su casa y las tres veces se desmorona su construcción porque el fundamento es arena. Cada vez que se le cae ella grita entre asustada, enojada y horrorizada: ¡Mi casa!.
Esto es progresivo:
Al principio se desmorona, pero bueno, se sigue adelante; la segunda vez afecta más, y la tercera ya es insostenible, esto es atroz porque se desmoronó una y otra vez. Entre medio patalea de la frustración y rabia. Finalmente un cuarto intento, llena de decepción, desengaño, desesperanzado de no construir nada. Termina con todo desecho.

CUADRO 2: “Mi modo”
Esta vez son dos personajes los que interactúan. Cada uno de ellos tiene un modo específico y bien definido de actuar: uno más rígido como marcial, pero no militar. el otro más libre, como suelto, bailarín. Esto representa las distintas posturas que tiene la gente frente a sus vidas, sin considerar el modo que Dios tiene para nosotros.
los cubos están en una cesta al centro del escenario.
Entran los dos personajes y ven esto. se acercan poco a poco, ignorando al otro, y cuando están bien cerca de poder tomar los cubos, ven al otro y ahí se enfrentan y dicen al mismo tiempo: “¡mi modo!”. La idea en esta parte es que ellos tienen ellos la posibilidad de hacer lo que quieran en la vida. Es como si uno encontrara un tesoro y comenzara a gastarlo como se le antoja, porque no hay restricción. En este “gastar” el tesoro es que cada uno tiene su postura bien definida, la cual defiende hasta el final.
La acción se basa en la interacción de estas dos personas que toman los cubos y los dispones en el escenario de acuerdo al modo que ellos tienen y cada vez que les toca tomar los cubos, dicen: “Mi modo”.
A sí se van peleando el asunto hasta terminar peleando, quitándose los cubos y ninguno pudo seguir con su propio modo.

CUADRO 3: “Poder y riquezas”
Aquí también interactúan dos personas. Uno de ellos tiene en su poder todos los cubos. Esta vestido de terno elegante y muy soberbio. Se pasea en el escenario, jactándose de que el es quien tiene todo el poder (un pito, con el que dirige) y la riqueza (cubos) la idea es representar el materialismo que reina en las personas. Dice: “¡Este es mi poder y mi riqueza!”
Luego pregunta: “¿Hay alguien que quiera tener mi poder y mi riqueza?” (dos veces)
Entonces aparece el segundo personaje. Un tipo cualquiera dice como tímido: “Yo, yo quiero”
Rico: ¿Tu quieres tener mi poder y mi riqueza
Otro: si yo quiero ¿que tengo que hacer para tenerlo?
Ahí el rico lo desafía a que sea probado entres áreas: Intelectual, matemática, y física (de resistencia).
El otro aprueba satisfactoriamente las tres pruebas. Luego le exige las riquezas (Los cubos) al rico y este se las da pero no muy conforme. Está feliz pero el rico por su codicia quiere recuperar sus riquezas, y comienza toda una negociación para que le resulte. Finalmente ninguno de los dos llega a un acuerdo y salen de escena negociando: “tres cubos por 5 minutos de poder” “No, 4 cubos por 8 minutos” “¡No, tres por uno” etcétera...

CUADRO 4: No estoy ni ahí”
El titulo lo dice: la idea es representar esta apatía de lo establecido esa indiferencia. Es un joven apático del sistema. Los cubos están repartidos en le escenario. El se para en el centro y dice bien fuerte: “¡No estoy ni ahí!”
Desarma las figuras tira los cubos para cualquier lado, empieza como a construir algo y el mismo la destruye diciendo “No estoy ni ahí”, “NO me importa” .
Esa es su parada.
Se requiere un manejo corporal y escénico para llegar al espacio que tiene.
FIN.